Eduardo Galeano. "Fundación de la belleza"

Eduardo Galeano, presentó en la Feria del Libro de Sevilla de 2008 su último libro: Espejos, (Edit. Siglo XXI) un conjunto de casi 600 pequeñas historias que nos ayudan a poner otra mirada sobre el mundo que nos rodea.

Su manera de hablar-escribir, reposada, cálida, tierna, contrasta con la crudeza de la denuncia, de la crítica, de la acusación, a veces llena de dolor, otras de humor.

Os dejo algunas muestras de sus palabras-textos:

“Vistos desde el aire todos los humanos somos enanos; desde abajo gigantes. Por eso es necesario verse desde la horizontalidad, desde la igualdad, respetando la diversidad, que es lo más rico que tenemos”.
“Subrayo lo de la diversidad porque en Europa no se termina de entender. No siempre es fácil ver y entender esa diversidad desde afuera. Y más difícil es verla con los ojos de las naciones que han sido dominantes durante el periodo colonial y que de alguna manera lo siguen siendo. Desprecian lo que ignoran, desconocen cuál es la verdadera realidad de países sobre los cuales se sienten todavía con derecho a emitir sentencia, a decir esto es bueno, esto es malo, esto es democrático, esto no es democrático”.
“¿Qué autoridad tienen países que ni se han autocriticado de haberse enriquecido en el pasado con la esclavitud?”. “Se intenta ocultar que la venta de carne humana duró tres siglos; fue el negocio más próspero de las coronas europeas”. Y en su libro Galeano relaciona ese pasado con la intolerancia actual, intolerancia ante el otro, ante el homosexual, ante el inmigrante, intolerancia ante aquel de color de piel distinta. “¿Y si Adán y Eva eran negros. Porque los humanitos venimos todos de África, en eso no hay divergencia de los expertos. Somos todos africanos emigrados, y el que se ocupó del reparto de los colores fue el Sol, y fue blanqueando a los que se alejaban del lugar de origen, que era África”.

“Las mujeres todavía son vistas por la ideología dominante como objetos de propiedad masculina. La forma más repugnante de la propiedad privada es la propiedad de las personas, como ver a la mujer como propiedad del hombre”.
Y una que especialmente me gusta:

Fundación de la belleza:

“Están allí, pintadas en las paredes y en los techos de las cavernas.

Estas figuras, bisontes, alces, osos, caballos, águilas, mujeres, hombres, no tienen edad. Han nacido hace miles y miles de años, pero nacen de nuevo cada vez que alguien las mira.

¿Cómo pudieron ellos, nuestros remotos abuelos, pintar de tan delicada manera? ¿Cómo pudieron ellos, esos brutos que a mano limpia peleaban contra las bestias, para crear figuras tan llenas de gracia? ¿Cómo pudieron ellos dibujar esas líneas volanderas que escapan de la roca y se van al aire? ¿Cómo pudieron ellos…?

¿O eran ellas?"

Protagonistas: Rosa María Lázaro Chaparro

Vamos a presentar a Rosa María Lázaro Chaparro, una de las administrativas del I.E.S. Azahar, una mujer muy trabajadora.

1. ¿En que año te incorporaste a este centro?

- En el año 1993

2. ¿Te gusta tu trabajo?

- Si

3. ¿Qué es lo que más te enorgullece en tu trabajo?

- Hacer mi trabajo bien y descubrir cosas nuevas.

4. ¿Cómo es tu estilo de trabajo?

- Es ordenado, 1º hacer lo mas urgente y después lo mas fácil.

5. ¿Recuerdas alguna ocasión donde hayas tenido que resolver un conflicto en el trabajo?

- No, nunca.

6. ¿Por qué escogiste este trabajo?

- Porque siempre me ha gustado trabajar con papeles y ser ordenada.

7. ¿Cuál es tu mayor logro fuera de tu trabajo?

- Mis hijos y la educación que les he dado.

8. ¿Qué haces con tu tiempo libre?

- Me gusta ir al baloncesto y sobre todo leer.

9. ¿Con que características te describirían tus amigos?

- Pues yo creo que fidelidad y amistad.

10.¿Del 1 al 10, ¿Cuántos puntos me darías como entrevistador?

- Un 8.


Entrevista realizada por: M. Daniel Cabello Benárquez y J. Antonio Sánchez Martín de 1º de Bto.

Premios de escritura Guillermina Elías

El pasado 23 de Abril, coincidiendo con el día del libro, se hizo entrega de los premios de escritura del X concurso literario "Guillermina Elías".

Primer Premio de Poesía

Lluvia traicionera

Lluvia...lluvia traicionera
golpeas con el cielo como
lo hace la niebla.

Alimentas a las plantas de una zona
mientras quieres
para luego dejarlas por otras.

Lluvia... lluvia caprichosa
como la mariposa
que de flor en flor va.

Angustia del sol que ansía salir,
que sabe de tu mentira.

Engañas a quien quieres,
sales cuando quieres.

Cuando de nuevo tu presencia
toca la marca herida
de aquellas plantas olvidadas
sufren el dolor... les das dolor.

Sin embargo, ellas así de nuevo se ilusionan
mientras las alimentas otra vez.

Beben de tu engaño,
se ciegan de tu agua,
comen de tu olor maldito
suspiran de tus golpes en la tierra.

Pero de nuevo el ciclo se repite...
las dejas para alimentar a otras,
para mentir a otras.

Y de nuevo sufren por ti,
lluvia... lluvia traicionera.

Dalila Benkaddour Rojas

Segundo Premio de Poesía

Dibujo de un enamorado

Enamorado porque contigo soy feliz,
enamorado por decirte alguna estupidez,
enamorado por el placentero sufrimiento.
Enamorado aunque tú me lo niegues…

Sueño dibujándote, sueño con tu pelo
acuarela de colores para dibujar tu cuerpo,
portaminas para tus labios y un carmín de caramelo
Enamorado de ti porque te quiero.

Enamorado porque cuando estás enamorado vives,
enamorado porque es como si fueses un niño,
y a todo el mundo le gusta sentirse como un niño.
Enamorado aunque tú me lo niegues…

Sueño dibujándote, alocado y con prisa
Intenso lápiz negro para dibujar tus ojos,
Suaves tonos pasteles para tu sonrisa
Enamorado por que me quieras

¡Ay loco amor enjaulado!
Encarcelado en tu cárcel de tiza,
Borradores que me marcaron
Enseñanzas de la vida…

José Francisco Sequera

Primer Premio de Narración Corta

Jorge David Cabrera
(aún no hemos recibido el texto para su publicación)

Por la calidad de los textos presentados algunas modalidades quedaron desiertas.

Por el reconocimiento oficial de las publicaciones digitales

En la red social Internet en el Aula ha surgido una interesantísima iniciativa a partir de la desagradable experiencia de nuestra compañera Lourdes de A pie de a Aula.

Diseñar, elaborar y publicar materiales o recursos didácticos, implica cantidad de horas de formación y de trabajo delante del ordenador para posteriormente poder usar esos materiales en el aula y compartirlos con los demás a través de la Red; sin embargo, este enorme esfuerzo no tiene ningún tipo de reconocimiento por parte de las administraciones educativas.

Por ello, solicitamos el reconocimiento oficial de los materiales TIC en los procesos de selección, acreditación, movilidad y promoción del personal docente.

Te invitamos a leer y firmar el manifiesto, así como a sumarte a la campaña desde tu blog.

Dale la vuelta al mundo

Dentro de las campañas organizadas por Intermón Oxfam hemos descubierto la última propuesta de solidaridad para invitar a los jóvenes a los festivales de verano: Dale la vuelta al mundo. Existen diferentes maneras de participar: Con propuestas originales para "darle la vuelta al mundo", con participación como voluntari@s en los festivales, para presentar textos, fotos, vídeos y participar en concursos.
Nuestra participación en darle la vuelta al mundo es imprescindible. Anímate.

Protagonistas del azahar: El médico

Entrevista a una personalidad del instituto por Valerio Montes González:

El médico

1.- ¿Cuál es su nombre completo?

Me llamo Blas Poyatos Poyatos.

2.- ¿Cuál es su cometido en el instituto?

Actualmente trabajo en un proyecto llamado Forma Joven, el cual trata de orientar a los alumnos sobre problemas tales como drogas o salud mental. Para saber más sobre este proyecto esta disponible la página Web, para visitarla pincha aquí.

Además de trabajar en este proyecto también me encargo de cubrir las necesidades sanitarias que el personal del instituto no puede cubrir.

También doy charlas sobre temas como las drogas, entendiendo por drogas cosas como el alcohol o los porros y no solo las drogas duras, y puedo facilitar recetas.

3.- ¿Cómo se puede entrar en contacto con usted?

Pues generalmente a través de la tutora, la que contactara con la orientadora, aunque también se puede hablar directamente con la orientadora, que me pondrá en contacto con el alumno.

4.- ¿En que horarios esta disponible?

Los lunes de 10:30 a 11:30.

5.- ¿Aparte de los alumnos le consultan profesores o algún otro miembro del personal del instituto?

Pues los profesores, salvo cosas puntuales, no suelen consultarme.

6.- ¿Qué clase de consultas son las más frecuentes?

Lo más común suelen ser problemas de drogas o salud mental, aunque también son habituales las consultas de obesidad o para que les recete la píldora.

7.- ¿Le gusta su trabajo?

Si, la verdad es que he tenido la suerte de poder dedicarme a lo que a mi me gusta y la verdad es que disfruto con mi trabajo.

8.- ¿Cree que los alumnos siguen sus indicaciones y siguen sus instrucciones?

Hombre, normalmente si, aunque claro, la responsabilidad de hacerlo esta en ultimo lugar en el alumno.

9.- ¿Alguna vez le han intentado engañar fingiendo síntomas o algo parecido?

No, puesto que lo que se me suele consultar son temas muy puntuales y concretos, no se ha dado el caso.

Finalmente me gustaría darle las gracias al señor Blas Poyatos por su excelente labor en el instituto.

Feria de la Ciencia 2008

Los días 15, 16 y 17 de mayo se está celebrando la VI edición de la Feria de la Ciencia en nuestra ciudad. Nuestro centro ha presentado el proyecto "Una casa bioclimática", que durante todo el curso ha ido desarrollando con la implicación de un alumnado numeroso e ilusionado. El proyecto, pensado para desarrollar en años sucesivos con la incorporación de nuevos elementos y las experiencias correspondientes, ha supuesto un gran esfuerzo tanto para el profesorado como para el alumnado y ahora, exhibido en el stand nº 48, y haciendo partícipe al visitante de nuestro trabajo y nuestras inquietudes, es cuando se obtiene la recompensa a tanto trabajo y tantas horas extras...y más cuando el alumnado es felicitado por sus extraordinarias explicaciones.

A partir de la finalización de la feria, cuando ya dispongamos de algo más de tiempo, se irán publicando diferentes noticias y fotografías de nuestro paso por la edición de este año.

El profesorado implicado en el proyecto quiere felicitar a todo el alumnado que ha participado por la importancia de su labor, tan bien llevada, por la ilusión que siempre han demostrado, y...¡por lo bien que están ejerciendo su función de divulgadores/as en la propia feria.
¡MUCHÍSIMAS GRACIAS Y NUESTRAS MÁS SINCERAS FELICITACIONES!

17 de Mayo 2008. Día de Internet

Este próximo sábado celebramos, una vez más, el día de Internet. Con la proclamación de este día se pretende difundir y promover el uso de Internet en toda la sociedad (página oficial del evento).

La fecha elegida para celebrar el Día de Internet viene dada por la conmemoración del Día mundial de las Telecomunicaciones: El 17 de mayo de 1865 se fundó en París, Francia, la Unión Internacional de Telégrafos que en 1934, adoptó el nombre de Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT). Es la más antigua organización intergubernamental de las Naciones Unidas.

Invitamos al alumnado a participar

III concurso de microrrelatos sobre Internet

** Escribe un microrrelato de un máximo de 10 líneas
** El tema debe ser Historias del Messenger
** Publícalo aquí como comentario a esta entrada
** Plazo máximo de entrega el Mércoles 28 de Mayo

Se CreAtiVo, ¡¡ImAgina y escRibe!!

Feliz cumpleaños a Etimología

Dos años ya viviendo verdaderas aventuras con las palabras, durante los cuales nos han acompañado muxíssssimos visitantes. Más de 50000 desde que pusimos el contador.
Gracias a todos. Continuaremos un año más dando la vara.
Qué menos. Con lo bien q lo pasamos, y además nos lo agradecen...

Comparte tus ideas

«Si tú tienes una manzana y yo tengo una manzana e intercambiamos manzanas, entonces tanto tú como yo seguimos teniendo una manzana. Pero si tú tienes una idea y yo tengo una idea e intercambiamos ideas, entonces ambos tenemos dos ideas»

Bernard Shaw

Vídeo realizado por un grupo de alumnos y alumnas de 2º de Bachillerato para la asignatura "Diseño Asistido por Ordenador".

¡¡Enhorabuena por vuestra creatividad!!

40 años desde el mayo del 68

Hace exactamente cuarenta años, en estos primeros días de mayo llegaban noticias confusas de lo que acontecía en París. Se trataba de manifestaciones de estudiantes universitarios que se enfrentaban a la policía, y que gritaban consignas como:

Soyez réalistes, demandez l'impossible.
Seamos realistas, exijamos (hagamos) lo imposible.

L'imagination au pouvoir.
La imaginación al poder.

O Il est interdit d'interdire.
Prohibido prohibir.

La universidad española, aún bajo el régimen franquista, empezaba a cuestionarse esa autoridad y también intentaba reaccionar en pro de la defensa de las libertades. Pero la represión aún era muy fuerte, en 1965 habían sido despojados de sus cátedras los profesores universitarios Enrique Tierno Galván, José Luis López Aranguren y Agustín García Calvo por participar en una manifestación estudiantil. El concierto del 18 de mayo de 1968 de Raimon en la Facultad de Políticas y Económicas de Madrid terminó con el desalojo brutal por parte de la policía. La actividad de grupos estudiantiles como el Frente de Liberación Popular, entre otros, aumentó. Tras la detención y posterior muerte en las dependencias policiales del estudiante Enrique Ruano, el 20 de enero de 1969, el gobierno de Franco decretó, el 24 de enero del mismo año el estado de excepción en todo el territorio nacional para evitar que las ideas políticas que se discutían en la universidad llegaran a la sociedad.

En estos días se están revisando, desde distintos medios de comunicación, el significado de aquellos días que conmocionaron los cimientos de la sociedad.

¿Qué quedó de aquellos días? ¿Qué semejanzas existen entre nuestra sociedad y aquella de hace cuarenta años? ¿Cuáles son nuestras reivindicaciones hoy? ¿A qué aspiramos como ciudadan@s hoy?

Es un buen momento para, desde las aulas, hacer reflexionar sobre el papel de la ciudadanía en la construcción de la sociedad; para inculcar en nuestro alumnado la necesidad de forjar sueños, de desarrollar la imaginación y de implicarles en la búsqueda de ese otro mundo posible.

“Soyez réalistes, demandez l’imposible”.

Protagonista del Azahar: Manoli, conserje

Vamos a presentar a Manoli, conserje del I.E.S. Azahar, una mujer con gran experiencia en su trabajo.

1-¿Cómo está usted?
-Divina de la muerte.

2-¿Qué tiempo lleva usted en el centro?
-Llevo quince años.

3-¿En qué consiste su trabajo?
-Controlar a los niños, vigilar pasillos, atender a padres, atender al teléfono, traslado de muebles,
estar pendiente de la puerta principal y entre otras cosas realizar fotocopias.

4-¿Es este el trabajo de su vida? ¿Por qué?
-No, yo soy modista y el trabajo de mi vida era la enseñanza que es lo que me gusta.

5-Cuéntenos alguna anécdota o experiencia graciosa en el centro.
-Un niño me dibujó exagerando mi aspecto en viñetas para un periódico del instituto. Otra de mis
experiencias es que había dos gemelos idénticos, se distinguían solo por el lunar en la cara; el del lunar era listo y lo vi que hacia exámenes por el hermano gemelo.

6-¿Cómo se lleva usted con los alumnos y profesores del centro?
-Bien con ambos, aunque riña a los niños del centro.

7-Resuma lo mejor y lo peor del centro para usted
-Lo mejor la oportunidades y tecnologías para los niños y lo peor la actitud de los niño al no estudiar.

8-¿Qué le gusta realizar en su tiempo libre?
-Pasármelo “bomba”, ir al cine, al teatro, al bailódromo...

9-¿Has salido alguna vez en televisión? ¿Cómo te fue?
-Si salí en programa de Punto y Medio. Me trataron muy bién y conocí a Juan y Medio y a Rocío Cortés.

10-¿En general eres feliz con tu trabajo y tu vida?
-Sí, muy feliz.

Le damos las gracias a Manoli por habernos concedido la entrevista tan amablemente.

Entrevista realizada por Jose Carlos Sosa y Antonio Luque de 1º Bachillerato B.